公共管理学术报告：AI驱动的管理教学与研究-以运营管理为例
2025年07月06日
时间：2025年7月6日17：00-18：00
地点：笃行楼703会议室
报告人：李勇建（南开大学）
报告题目：AI驱动的管理教学与研究-以运营管理为例
报告摘要：
随着人工智能（AI）技术的快速发展，其在教育与管理研究中的应用日益广泛。本报告以运营管理为例，探讨AI如何驱动管理教学与研究的创新，提升教学效率与研究深度。
在管理教学方面，AI技术通过智能化的教学工具（如自适应学习系统、虚拟仿真平台和智能助教）为师生提供个性化学习支持。例如，在运营管理课程中，AI可以模拟供应链优化、库存管理或生产调度等复杂场景，帮助学生通过交互式实践掌握核心概念。同时，基于学习数据分析，AI能够动态调整教学内容，满足不同学生的需求，显著提升教学效果。
在管理研究领域，AI为运营管理问题的分析与决策提供了新的方法论支持。机器学习与大数据分析技术能够处理海量运营数据，揭示传统方法难以发现的规律。例如，AI可用于需求预测、物流路径优化或质量控制等研究，提高模型的准确性与实用性。此外，自然语言处理（NLP）技术助力文献挖掘与知识发现，加速学术研究的进程。
报告进一步讨论了AI驱动的管理教学与研究面临的挑战，包括数据隐私、算法透明度以及师生技术适应能力等问题，并提出应对策略。最后，展望了未来AI与管理学科融合的趋势，强调跨学科合作与伦理框架构建的重要性。
本报告为管理教育者与研究者提供了AI技术应用的实践参考，并呼吁积极拥抱技术变革，推动管理学科的创新发展。
撰稿：孙阳 初审：郭劲光 复审：刘德海 终审：于文艳
