2024年10月30日，我院在劝学楼220室召开学院案例中心座谈会，聚焦本科生、研究生以及MPA（公共管理硕士）教育的案例教学创新与实践展开深入探讨。公共管理学院院长刘德海、副院长范帅邦、学院案例中心主任赵秋成教授、实践教学中心主任赵晗老师、创新创业中心主任曹静副教授，以及崔钰、方丽玲、宋云婷、孔玉丹、杨海芳、张连奎、邬先利、黄金和赵宁等老师出席座谈会。座谈会由案例中心主任赵秋成教授主持。
赵秋成主任详细介绍了公共管理学科在不同教育层次中推行案例教学的基本思路和初步成效。案例教学为学生提供了社会治理理论联系基层治理实践的宝贵机会，AI技术在社会治理中的广泛应用更是为案例研究提供了新的驱动力，极大地提升了教案例学的实践性和前沿性。人工智能驱动的案例研究在未来将成为课堂教学中的重要环节，推动教学内容和人才培养模式的智能化升级。
作为案例大赛的优秀指导教师，实践教学中心赵晗主任就如何通过案例教学提升课堂授课效果与学生主动性和积极性发表了独到的见解。她强调，案例教学不仅需要教师对基层治理实践的深刻理解，还需要激发教师与学生主动参与基层治理实践的热情和创造性思维，并进一步提出学院通过设计有效的激励机制提升教师和学生参与案例教学积极性的建议。
刘德海院长在总结发言中，进一步强调了案例研究在公共管理人才培养、科学研究和服务社会等学科建设各个方面具有关键性的赋能作用。公共管理学科聚焦社会治理实践，回答“世界之问、中国之问、时代之问、人民之问”，具有高度的社会实践性和中国本土知识体系的自主性特征。案例研究是不仅将高度抽象的现代治理理论具象化，而且在丰富的基层治理实践中提炼出中国本土的社会治理核心概念和理论体系。座谈会上，与会老师分享了从事案例教学的经验，提出当前学院深入开展案例教学面临的困难和相应的解决渠道。
本次座谈会现场部署了开展学院案例分析大赛、推动师生参与全国和地区案例分析大赛的有关工作。通过各位老师的集思广议和献言建策，学院将陆续出台鼓励师生从事案例教学和研究的激励办法，激励师生积极投入到案例教学和研究工作中，讲好中国故事，发出东财声音。
撰稿：宋云婷 初审：范帅邦 复审：刘德海 终审：于文艳
